ISV - Активні громадяни про візит до Пакистану



З 21 по 28 січня 2017 року  в рамках програми  Британської ради  «Active Citizens» відбувся міжнародний освітній візит до Пакистану. 22 учасники з 5 країн (Великої Британії, України, Шрі Ланки, Лівану на Пакистану) мали змогу обмінятись досвідом реалізації проектів соціальної дії, ознайомитись з діяльністю випускників програми «Active Citizens» у Пакистані та, звісно, зануритись у місцеву культуру.

Наша Херсонська випускниця програми, активістка Юлія Власенко була однієї з трьох делегатів від України, які приймали участь у візиті. Юлія ділиться своїми враженнями від поїздки.

Розпочався наш навчальний візит у Лахорі – другому за площею місті в Пакистані. З самого початку між учасниками встановились теплі та дружні взаємовідносини. На презентації країн ми частували всіх українськими солодощами, дарували сувеніри, а також увімкнули відео «Experience Ukraine! We are open for Tourism». Було приємно, що багато хто після перегляду захотів побувати в Україні та цікавились, хто виконує пісню у відео.


Оскільки найбільша кількість тренінгів «Active citizens» у Пакистані проводиться саме в навчальних закладах, перша установа, що ми відвідали, був коледж для дівчат «Kinnaird College For Women» у м. Лахор, який з 2015 року є партнером програми.

Керівництво навчального закладу та студентки організували  на подвір'ї кампусу виставку своїх проектів соціальної дії. Тематика найрізноманітніша: це і урбаністичні, і  медійна грамотність для домогосподарок, робота з жертвами нападів із кислотою та з жертвами домашнього насильства, збір медикаментів для хворих, гарні манери, рукоділля, робота з хворими на таласемію дітьми.



Але більшість із проектів соціальної дії, що реалізовують студенти – освітнього спрямування. І не дивно, адже за даними Статистичного інституту ЮНЕСКО, Пакистан з населенням майже 195 млн. чоловік посідає 160 місце з 177 у світі за рівнем грамотності. Це означає, що мільйони дітей та дорослих не можуть читати та писати ні на одній з мов. І це один із найбільших викликів пакистанського суспільства.

Подоланням безграмотності серед населення Пакистану займаються не лише студенти, а й громадські активісти. Ми мали змогу відвідати невеличке село Мангтавала, де познайомились з Гхуламом Муртазою (Ghulam Murtaza),  який з 2014 року є координатором проекту  «Take A Child to School» програми «Active Citizens», а також координатором освітнього фонду, що дає змогу обдарованим дітям навчатись в університеті. Історія його життя вражає. Багатодітна родина, батьки не мали коштів, щоб оплатити йому навчання, все своє життя тяжко працювали в селі, «вимушені були навіть свої обручки продати» –  зі сльозами на очах згадує батько Гхулама. Хлопець більше 10-ти разів «провалював» іспит IELTS з англійської мови, без якого в Пакстані неможливо здобути вищу освіту. Але завзяття принесло перемогу і він отримав стипендію: 
«Мені дуже пощастило отримувати стипендію на диплом не лише Бакалавра, але і Магістра. Зараз я працюю в неурядовій організації і віддячую суспільству».


Яким чином Гхулам віддячує? Він організовує волонтерів, які займаються з дітьми, що не ходять до школи. Причини цьому різні: хтось із батьків не бачить сенсу відправляти дітей навчатись, коли можна відправити їх працювати та заробляти гроші ще з дитинства; у декого немає коштів на підручники та шкільне приладдя; в деяких віддалених селах просто відсутні школи, і діти не можуть відвідувати заняття; вчителі не хочуть лишатись працювати у селі і переїжджають до міста.

Всі волонтери проходять 4-денний тренінг Active Citizens, на якому Гхулам їх навчає техніці побудови діалогу як з дітьми, так і з їх батьками. Він впевнений: освіта починається з дому, тому дуже важливо переконати батьків, що відвідування школи приносить дітям користь, адже школа дисциплінує та вчить взаємодіяти з іншими. Зараз у села Мангтавала відкрито 6 класних кімнат, на 1 вчителя-волонтера припадає 40-60 учнів, а інколи - 100.

Шкіл у країні  багато як приватних, так і державних. Платна освіта недешева для Пакистану, середня вартість від 30 до 100 доларів на місяць. Але класи переповнені у всіх школах.


Мене дуже зворушила гостинність та відкритість людей цього невеличкого села. Ми йшли, а з обох сторін хлопчики-школярі осипали нас пелюстками червоних троянд і дали кожному трояндовий вінок.  Також нам випала нагода завітати до місцевої  родини.  Живуть вони дуже скромно, більше 10 людей у трьох кімнатах, не говорять англійською, але кожен підходить, щиро посміхається та бере твою долонь у свої. І ти розумієш, що тобі раді. Побачивши, як живуть люди в сільській місцевості,  я ще раз переконалась, що рівень щастя не залежить від рівня матеріального добробуту.


Університет інформаційних технологій (м. Лахор) – ще один вищий навчальний заклад, що ми відвідали. На зустрічі з віце-канцлером університету  доктором Умаром Саіфом (Umar Saif) обговорили напрямки роботи університету та ініціативи, що розробляються при співпраці з Комітетом інформаційних технологій (Information Technology Board ). Наприклад, в 2014 році фахівці розробили систему E-Vaccs, яка дозволяє відслідковувати кількість вакцинованих дітей від поліомієліту. Так як у Пакистані захворюваність дітей на поліомієліт одна з найвищих у світі, в країні є національний календар щеплень і проводяться постійні кампанії по боротьбі з цією хворобою. Зараз вакцинатори, замість того, щоб заповнювати паперовий журнал, мають просто увійти в додаток на своєму смартфоні і вказати, скільки дітей було вакциновано у конкретній місцевості.


Також ми відвідали місцеві визначні пам’ятки, завітали на вечерю до посла Великої Британії у Пакистані, побували на зустрічі з президентом Кашміру, де поговорили про роль молоді у побудові громадянського суспільства.


Друга частина візиту проходила у столиці країни – Ісламабаді.

У міській бібліотеці ми зустрілись з фасилітатором проекту “Special Talent Exchange Programme” STEP, який також реалізовується в рамках програми «Активні громадяни». Основна мета проекту – подолання бар’єрів, що виникають між людьми з інвалідністю та суспільством. Ініціатор проекту сліпий, але він запевняє: «Я працездатний, просто суспільство створює перешкоди на моєму шляху».  Дискусія була жвавою, всі погодились, що інтеграція людей з інвалідністю в суспільство є надзвичайно важливою, і таких людей потрібно залучати до основних сфер життєдіяльності, а особливо –  до праці. Але для цього потрібно створити належні умови, у яких можна буде реалізувати потенціал кожного!


З 2011 року школи Пакистану є активними учасниками програми Active Citizens. Ми побували в одній з таких шкіл – «Millenium Roots School». Це не звичайна школа: в ній налагоджена співпраця з провідними університетами світу та відомими компаніями; окрім обов’язкової  англійської учні також вивчають німецьку мову; в цій школі навчаються обдаровані діти і, як правило, із заможніх родин. Кожен проект, що розроблений школярами, має координатора (зазвичай це вчитель). Проекти, реалізовані учнями, дуже різноманітні: збори їжі для бідних; заняття англійською з сільськими дітьми; збір коштів для дитячого будинку; прибирання паркових зон.


В останній день учасники навчального візиту зустрілись з активними студентами Університету інженерії та технології (University of Engineering & Technology), що є партнером програми Active Сitizens з 2015 року, та познайомились з їхніми проектами соціальної дії, а також розповіли про власні. Найцікавіші серед представлених проектів: мобільний додаток, що дозволяє знайти донора крові; розробка карти віддалених та малозаселених місць Пакиcтану в Google Maps; підтримка собак-поводирів для сліпих; психологічна реабілітація жінок, що постраждали від домашнього насильства; переробка старих шин в меблі для школи.


Вражень у мене неймовірно багато. Пакистан дуже контрастний! В країні з високим відсотком безграмотності важливо отримати вищу освіту та володіти англійською мовою, що для пакистанців не лише показник успіху, а й квиток в життя, єдина можливість знайти нормальну роботу. Найпопулярніші напрямки навчання серед студентів – інженерія та медицина.

У місті можна побачити жінок, що спокійно прогулюються вулицями, але  за його межами переважна більшість людей, яких ви зустрінете – чоловіки. Багато освічених жінок в містах живуть в умовах відносного рівноправ’я,  у той час як у сільській місцевості діють неписемні закони, відповідно до яких жінка не може вийти з дому без дозволу свого чоловіка.

Одна з візиток цієї країни – розмальовані транспортні засоби. Вони всюди! Це своєрідна форма самовираження та  майданчик для творчості.


Всіх учасників освітнього візиту об’єднала віра у те, що кожен може змінити своє життя та життя громади на краще, кожна людина має вплив.  Особисто я дуже вражена поїздкою. Вона дала мені можливість не лише обмінятись досвідом з реалізації проектів, але й зустріти неймовірно цікавих людей, побачити зовсім іншу культуру та переглянути свої цінності.
Нагадаємо, що раніше ще одна наша випускниця також в рамках міжнародного навчального візиту, відвідала Великобританію.

Коментарі

  1. the only reason why they are into this profession is due to the high money involved. Becoming an escort is a respectable profession for many, which is why they are very comfortable in what they do. Clients take these girls to parties and many public events to make their presence felt in an interesting way.Escorts Service in Gurgaon

    ВідповістиВидалити

Дописати коментар